来源：中国青【zhōng guó qīng】👿年报⚓  

   “这个暑【zhè gè shǔ】🏒假我在14名教师🥍的【de】💴辞职报【cí zhí bào】告上💭签了字，你呢😈？”近日【jìn rì】，北京两所民办高【mín bàn gāo】🚪校【xiào】🍷校【xiào】🍷长见面【zhǎng jiàn miàn】时聊的【shí liáo de】🏭一个【gè】主要话题【yào huà tí】，就是【shì】对🎥学校教【xué xiào jiāo】🔱师频繁跳槽现【tiào cáo xiàn】象没有应对之【yīng duì zhī】策【cè】💁。相形之🏮下【xià】🔐，同是【shì】📠民办高【mín bàn gāo】🚪校【xiào】🍷，宁波【níng bō】⛽大红鹰学【xué】⬜院的【de】💴党委书记孙惠敏则从【mǐn zé cóng】容得多【róng dé duō】🏈，因为宁【yīn wéi níng】👔波市政府已批复给该校【xiào】🍷1000个【gè】事业编制，用于解【yòng yú jiě】决🥓教师身份的【de】💴问题【wèn tí】。
　　据了解，当前困【dāng qián kùn】扰我国民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷健康发展的【de】💴核心问题【wèn tí】是【shì】教🌿师队伍🐖的【de】💴不稳定性🐷。造成这种现象🌿的原因【de yuán yīn】🗾是【shì】📠，民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠与【yǔ】🍈公办学【gōng bàn xué】🎐校教师【xiào jiāo shī】💠一样持【yī yàng chí】有教师【yǒu jiāo shī】资格证书🤪，同样从【tóng yàng cóng】♊事教书【shì jiāo shū】育人【rén】✴工作🐽，却享【xiǎng】受不一样【bú yī yàng】的【de】💴社会保【shè huì bǎo】🛹障【zhàng】♏。民办高【mín bàn gāo】🚪校教师【xiào jiāo shī】💠大部分参加的【de】💴是【shì】企业🌊养老保【yǎng lǎo bǎo】😳险【xiǎn】🍦，将来退🐖休后领取的【qǔ de】💴养老【yǎng lǎo】⛺金不及相同资历公办学【gōng bàn xué】🎐校【xiào】🍷退休教师的一【shī de yī】🍐半【bàn】。
　　据权威机构调查【chá】，这种政【zhè zhǒng zhèng】策【cè】💁导致不少教🕳师对在民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷任教和【rèn jiāo hé】谋求发【móu qiú fā】展缺乏信心与【xìn xīn yǔ】🍈安全感，于是【yú shì】📠频繁跳槽，导致民🎓办幼儿园、小学【xué】🌾、中学【xué】与【yǔ】🚰高校【xiào】聘🥅期三年以上【yǐ shàng】💭的【de】💴专任教师分别仅占同类公办学【gōng bàn xué】🎐校【xiào】🍷同类教【tóng lèi jiāo】师的【shī de】💴29%、29%、38.2%与【yǔ】🍈39%，严重制约了民📡办学【xué】校【xiào】🏥教育【jiāo yù】质量的【de】💴提升。
　　教育部【jiāo yù bù】有关负责人【rén】✴曾在中国民办教育【bàn jiāo yù】🕉发展大会上💭指出【zhǐ chū】，民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠在身份🕤和社会【hé shè huì】保🛹障【zhàng】♏等方面【děng fāng miàn】与【yǔ】🍈公办学【gōng bàn xué】🎐校教师【xiào jiāo shī】💠存在较大差距，难以落实法律规定的【de】💴“与【yǔ】🍈公办学【gōng bàn xué】🎐校教师【xiào jiāo shī】💠同等的【tóng děng de】💴法律地【fǎ lǜ dì】位🗯”。一所民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷的【de】💴负责人【rén】✴告诉中国青【guó qīng】🔟年报记者说：“如果相关部门【guān bù mén】不拿出💞具体措【jù tǐ cuò】施破解教师队伍🐖的【de】💴稳定问题【wèn tí】，民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷将遭遇‘教师荒’。”
　　浙江省🛁民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠队伍不【duì wǔ bú】🎇稳定现象曾引♟起省委、省政府主要领【zhǔ yào lǐng】导的【de】💴高度重视【shì】。省领导要求【yào qiú】，要重点【yào chóng diǎn】♓发挥民营经济先发优【xiān fā yōu】😧势和机【shì hé jī】制优势📓，抓紧清📂理并纠💉正对民🦐办教育【bàn jiāo yù】🕉的【de】💴各类歧视政策【shì zhèng cè】💁。
　　浙江省🛁教育【jiāo yù】厅负责人【rén】✴表示🚫，从目前🗡各地市的【de】💴实践来看【kàn】，解决这🖇个【gè】问题【wèn tí】的【de】💴典型思路是【shì】😰，让民办【ràng mín bàn】学【xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠参与【yǔ】🍈机关事【jī guān shì】业单位【yè dān wèi】职工🎀养老保【yǎng lǎo bǎo】😳险【xiǎn】🍦，改变同工不同社会保【shè huì bǎo】🛹障【zhàng】♏的【de】💴格局，享受与【xiǎng shòu yǔ】🍈公办学【gōng bàn xué】🎐校教师【xiào jiāo shī】💠同等的【tóng děng de】💴法律地【fǎ lǜ dì】位🗯。
　　绍👦兴市教育局【jiāo yù jú】局长陈国阳介绍👦，该市机构编制委员会🐚已发文🚴规定，应聘进入民办【rù mín bàn】学【xué】✌校【xiào】🍷的【de】💴人【rén】✴员，原身份【yuán shēn fèn】是【shì】📠事业单【shì yè dān】位的【de】🐧继续享【jì xù xiǎng】受事业单【shì yè dān】位的【de】🐧社会保【shè huì bǎo】🛹障【zhàng】♏；新就业🏛的【de】💴大专及以上【yǐ shàng】💭毕业生【bì yè shēng】🌖，被聘到教师或【jiāo shī huò】行政管理岗位【lǐ gǎng wèi】的【de】💴，可以参【kě yǐ cān】照执行与【yǔ】🍈事业单【shì yè dān】位一致的【de】💴养老【yǎng lǎo】⛺、失业、医疗保险【xiǎn】等政🍱策【cè】💁，所需费【suǒ xū fèi】用由民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷和个人【hé gè rén】🛫自理【zì lǐ】。这一规【zhè yī guī】定率先打破了【dǎ pò le】🆑教师在民办与【mín bàn yǔ】🕔公办学【gōng bàn xué】🎐校【xiào】🍷之间流动🧒的【de】💴“坚冰”。
　　宁波市【níng bō shì】🆒则出台了民办【le mín bàn】📌教育【jiāo yù】促⛴进条例，规定实【guī dìng shí】施学【xué】历🏾教育【jiāo yù】和学【xué】前教📔育的【yù de】💴民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷，其聘用【qí pìn yòng】的【de】💴具有中级以【jí yǐ】🌪上专业🧖技术职务的【de】🧑教师，可按规✖定参加🗳事业单【shì yè dān】位养老保【yǎng lǎo bǎo】😳险【xiǎn】🍦。随后🔵，对民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷为具有【wéi jù yǒu】专业技术职务的【de】🧑教师缴🏸纳的【de】社🖍会保险【xiǎn】⏳费【fèi】用，该市给予不少于二分之一的【zhī yī de】💴补助。“2010年的【de】💴补助经费【fèi】⬇达到🍐2895万元。”宁波市【níng bō shì】🆒教育局【jiāo yù jú】局长黄士力说【shì lì shuō】。
　　“以解决🦕社会保【shè huì bǎo】🛹障【zhàng】♏为突破口，努力实现公办、民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠一视【shì】同仁🤧。”杭州市教育局【jiāo yù jú】副局长【fù jú zhǎng】🅾沈建平🖍透露【tòu lù】🏕，该市出♍台了民办【le mín bàn】📌学校教【xué xiào jiāo】🔱师参加机关事【jī guān shì】业单位【yè dān wèi】职工🎀基本养【jī běn yǎng】老保😳险【xiǎn】🍦的【de】💴实施办法，保障【zhàng】♏民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠退休后享【xiǎng】🌩受事业单【shì yè dān】位待🐍遇。目前，在杭州🔔市师生发展指导中心实行人【shí háng rén】✴事代理🚌的【de】💴教师共有🧙781人【rén】✴，其中【qí zhōng】620人【rén】办理👭了市区🌉机关事【jī guān shì】业单位【yè dān wèi】养老保【yǎng lǎo bǎo】😳险【xiǎn】🍦。绿城育华小学【huá xiǎo xué】🌾冯晨老⛺师原是【shì】📠一所公【yī suǒ gōng】🐇办学【xué】校【xiào】🏥教务长【jiāo wù zhǎng】，现在同【xiàn zài tóng】🛢样进入【yàng jìn rù】了代管中心这个【gè】“大家庭”。
　　嘉兴【jiā xìng】🙆、湖州等🧑市在稳【shì zài wěn】定民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠队伍方面则选【miàn zé xuǎn】择了另一种政【yī zhǒng zhèng】策【cè】💁思路。德清县教育局【jiāo yù jú】、人【rén】✴事局发【shì jú fā】文说，公办学【gōng bàn xué】🎐校【xiào】🍷在职教【zài zhí jiāo】职工到民办🔣学校工【xué xiào gōng】⌛作🐽，身份不变，社会保【shè huì bǎo】🛹障不变【zhàng bú biàn】⬅。目前，在该县7所民办中小学【xué】🌾任教的【de】💴原公办【yuán gōng bàn】学【xué】🎐校教师【xiào jiāo shī】💠达到🍐201人【rén】✴。嘉兴【jiā xìng】🙆市则打【shì zé dǎ】破🤭教师单位所有、部门所📃有的【yǒu de】💴壁垒【bì lěi】，在全市🕋范围内【fàn wéi nèi】进行无障【zhàng】♏碍流动🧒。
　　不过，2009年义务教育【jiāo yù】阶段公办学【gōng bàn xué】🎐校【xiào】🍷实施绩效【xiào】💅工资制度以后😫，民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷曾经的【de】💴薪酬优势正在消失🧞。浙江大🤘学【xué】民办教育【bàn jiāo yù】🕉中心主【zhōng xīn zhǔ】任吴华说🕸，如果民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷不能为【bú néng wéi】🚾教师提供高于公办学【gōng bàn xué】🎐校教师【xiào jiāo shī】💠的【de】现期💜收入，即便地【jí biàn dì】🍘方政府【fāng zhèng fǔ】为民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】🍷稳定教【wěn dìng jiāo】师队伍🐖提供了一种行【yī zhǒng háng】之有效【xiào】的【de】💴公共政策【cè】💁选择，仍然难以提升民办学【mín bàn xué】✌校【xiào】对优🍭秀教师【xiù jiāo shī】的【de】吸引🚝力。这是民【zhè shì mín】📔办学【xué】校【xiào】🏥自身亟📲须解决🥓的【de】💴一个问【yī gè wèn】题。
　　公共教育【jiāo yù】财政【cái zhèng】🐽不等于🚸公办学【gōng bàn xué】🎐校【xiào】🍷财政【cái zhèng】。据透露【tòu lù】🏕，“十二五”期间困扰浙江民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠的【de】💴社会保【shè huì bǎo】🛹障【zhàng】♏问题【wèn tí】有望📮全面解【quán miàn jiě】决🥓，基本路🤟线图是【xiàn tú shì】📠在目前👎杭州、宁波【níng bō】⛽、温州等【wēn zhōu děng】地实践🎪的基础【de jī chǔ】➗上💭，形成全【xíng chéng quán】💪省统一【shěng tǒng yī】🐠的【de】💴民办学【mín bàn xué】✌校教师【xiào jiāo shī】💠参加事业单【shì yè dān】位社会【shè huì】🏬保障【zhàng】♏体系的【tǐ xì de】💴制度安排。