习近平【xí jìn píng】总书记🌌指出，建设教【jiàn shè jiāo】🕋育强国是中华民族伟【mín zú wěi】🐚大复兴的基础工程💥，必须把【bì xū bǎ】教育事🐅业放在优先位置【zhì】，深化【huà】🖇教育改革【gé】🕸，加快教育现代化【huà】🖇，办好人【bàn hǎo rén】民满意的教育。

　　2019年全国【nián quán guó】教育事业发展【yè fā zhǎn】统计公📭报显示：我国学前教育【qián jiāo yù】毛入园率达到83.4%，九年义【jiǔ nián yì】🐩务教育🦇巩固率达到94.8%，高中阶💅段毛入【duàn máo rù】🎍学率达【xué lǜ dá】🚡89.5%，高等教育毛入【yù máo rù】学率达【xué lǜ dá】🚡51.6%……教育总体发展水平跃【shuǐ píng yuè】🕒居世界中上行列😄。

　　教育强则国家强，教育兴🎡则民族【zé mín zú】兴。党的十【dǎng de shí】🍈八届三中全会以来🥚，我国教育现代化建设的条件【de tiáo jiàn】保障和体制机制改革不断落实到位，教育优先发展【xiān fā zhǎn】战略得到全面Ⓜ贯彻，教育经【jiāo yù jīng】🏉费更加充实【chōng shí】⚪，教育信【jiāo yù xìn】🍘息化建🌌设取得突破性【tū pò xìng】🎱进展【jìn zhǎn】，教育法🎌治更加【zhì gèng jiā】完善【wán shàn】💞。

　　教育经费保障更加坚实

　　建设教⚾育强国🏣，坚持教【jiān chí jiāo】育优先发展【fā zhǎn】，保障教【bǎo zhàng jiāo】🕊育投入是基础。

　　2019年全国【nián quán guó】教育经费执行情况统🌮计公告【jì gōng gào】显示🦆，2019年全国【nián quán guó】教育经费总投入为50178.12亿元，首次超【shǒu cì chāo】过【guò】📄5万亿元【wàn yì yuán】。事实上🌚，我国自2012年实现4%目标以⏱来🙀，这一比🚲例已经连续8年保持【nián bǎo chí】在【zài】🔌4%以上【yǐ shàng】🖇。4%成果进一步巩【yī bù gǒng】🐁固，为教育事业发展奠定【zhǎn diàn dìng】了坚实【le jiān shí】🚖的物质保障。

　　教育投【jiāo yù tóu】入是支撑国家📳长远发【zhǎng yuǎn fā】展的基础性【chǔ xìng】、战略性⛵投资🏪，并日益【bìng rì yì】成为评价一个【jià yī gè】国家或🍀地区是否优先发展教【fā zhǎn jiāo】🎈育事业的重要指标🎢。

　　构筑全方位财【fāng wèi cái】👽政投入🧖保障【bǎo zhàng】体系【xì】，夯实教【bèn shí jiāo】育长远👿发展基础【chǔ】🚬，各级党委和政府扛起🚪教育优先发展【xiān fā zhǎn】🖕的政治责任【zé rèn】，坚持教育事业优先部🐽署、教育经✒费优先🎀保障【bǎo zhàng】、公共资🐰源优先【yuán yōu xiān】配置教育领域，将“一个不【yī gè bú】低于【dī yú】、两个只增不减”落到实📘处【chù】。

　　2019年四川【nián sì chuān】全省教育经费【yù jīng fèi】投入2467亿元【yì yuán】🌚，较2012年增加1000亿元【yì yuán】🌚，增幅达【zēng fú dá】🌌70%。江西教【jiāng xī jiāo】🚼育经费【yù jīng fèi】财政投👉入从【rù cóng】2017年的🛄939亿元【yì yuán】增🎻加到【jiā dào】🐗2019年的🛄1150亿元【yì yuán】🌚，教育支出连续【lián xù】⬆8年成为财政第一大支出。2016—2019年，广东省【guǎng dōng shěng】🤓一般公共预算【gòng yù suàn】教育支出从🖨2318.47亿元【yì yuán】增🎻加到【jiā dào】🐗3210.51亿元【yì yuán】🌚，连续【lián xù】3年实现“两个只【liǎng gè zhī】增不减【zēng bú jiǎn】💜”。

　　落实教🚶育优先【yù yōu xiān】发展要求【yào qiú】♉，各地党委和政府认真🚊履责🗣，北京在编制🚥“十四五”规划时要求【yào qiú】♉，把加快推进教【tuī jìn jiāo】育现代【yù xiàn dài】💡化作为【huà zuò wéi】基础性先导性🍅工程予以统筹【yǐ tǒng chóu】考虑。湖南【hú nán】、吉林等地将解决【jué】“大班额【dà bān é】🤹”“全面改薄🆖”“推进标准化学【zhǔn huà xué】🏂校建设”纳入经济社会【jì shè huì】🔞发展总体规划。

　　落实城乡义务🕔教育一【jiāo yù yī】体化要求【qiú】✋，全面推动落实【dòng luò shí】全国统一的城【yī de chéng】乡义务🕔教育学【jiāo yù xué】校生均🏧公用经【gōng yòng jīng】费基准【fèi jī zhǔn】🛫定额，推动各👻省份建立学前教育和普通高😵中生均【zhōng shēng jun1】🤞拨款制💞度【dù】🏋。广东省建立了【jiàn lì le】覆盖全学段的生均拨【shēng jun1 bō】款制💞度【dù】🏋，动态调🎥整城乡免费义务教育【wù jiāo yù】公用经【gōng yòng jīng】费补助【fèi bǔ zhù】标准🏙、学前和【xué qián hé】普通高😵中生均【zhōng shēng jun1】🤞拨款最【bō kuǎn zuì】🤡低标准🏙。安徽等地建立公办幼🥔儿园、普通高😵中生均【zhōng shēng jun1】🤞公用经【gōng yòng jīng】费拨款【fèi bō kuǎn】❗制度【dù】和🍞普惠性民办园补助制度【dù】🏋。

　　教育信息化支撑作用更加凸显

　　今年年初【chū】，来势汹【lái shì xiōng】汹的新冠肺炎【guàn fèi yán】疫情🙂,使全国👣大中小学的春季学期开学按【kāi xué àn】下👀“暂停键🙏”。

　　开学可🏢延期【yán qī】💐，学生成【xué shēng chéng】长不能🎈延期【yán qī】💐。2月17日🐷，可供【kě gòng】5000万人同时在线【shí zài xiàn】使用的【shǐ yòng de】、免费为【miǎn fèi wéi】全国师♉生提供📽大量优质教学😎资源的【zī yuán de】“国家中小学网络云平台🍪”正式上🎖线【xiàn】。“保基本、质量高📽、全覆盖【quán fù gài】”，海量的国家级、省部级优质课程资源奔涌而来【lái】。

　　各地也【gè dì yě】纷纷投入这场在线教🎸育的【yù de】🐾“大考【dà kǎo】”中，上海坚👃持全市【chí quán shì】“一盘棋【yī pán qí】”，“市—区—校【xiào】♓”三级联🙌动，加大托【jiā dà tuō】底，实现学😾生🚃“全覆盖”。广东省【guǎng dōng shěng】以省级教育资🏟源托底，细化教🧖育教学设计【shè jì】🕞，密切关🖐注保障特殊群体【tǐ】📱，为全省9000余名省🗽级建档立卡贫【lì kǎ pín】困家庭【kùn jiā tíng】的高三和初三学生🚃提供平【tí gòng píng】板电脑，确保不漏一人。

　　“停课不🏛停学⤴、停课不🏛停教”，中国教育能够成功应【chéng gōng yīng】对疫情【duì yì qíng】“大考”，离不开【lí bú kāi】😀我国教【wǒ guó jiāo】育信息【yù xìn xī】❇化的长📃足发展。

　　“十三五📋”期间【qī jiān】，我国教【wǒ guó jiāo】育信息化建设【huà jiàn shè】成果卓著🐢，全国中小学互联网接【lián wǎng jiē】🚔入率已达98.4％，初步建🏿成了国家数字【jiā shù zì】🕡教育资🤷源公共【yuán gōng gòng】服务体系，有力支撑了疫情期间【qíng qī jiān】🎨全国学校“停课不停学”。教育资🤷源也更加丰富🎥，2019年我国【nián wǒ guó】高校上线🕷1.8万余门慕课⏩，3.1亿人次【yì rén cì】参与学【cān yǔ xué】习【xí】🛍，慕课⏩数量和【shù liàng hé】应用规【yīng yòng guī】模♐均居世界第一📖。

　　没有教育信【jiāo yù xìn】🌩息化【xī huà】🤩，就没有教育现【jiāo yù xiàn】代化👇。教育信【jiāo yù xìn】🌩息化【xī huà】🤩是教育现【jiāo yù xiàn】代化👇的基本内涵和显著特征【zhēng】，是信息时代教育改革🍨发展的📤必由之【bì yóu zhī】路【lù】，是促进👩教育公😄平、提高教🤓育质量、推动教【tuī dòng jiāo】育改革🍨的有力抓手和【zhuā shǒu hé】有效手【yǒu xiào shǒu】段⛅。

　　按照【àn zhào】👞《教育信【jiāo yù xìn】息🅿化2.0行动计✨划【huá】🕎》的要求，到【dào】🌤2022年【nián】，我国教🧑育信息🅿化建设【huà jiàn shè】🏩将基本实现【shí xiàn】“三全、两高【liǎng gāo】⚓、一大、三变【sān biàn】🍝、三新”的目标【de mù biāo】，即教学【jí jiāo xué】应用覆盖全【fù gài quán】体🏑教师【jiāo shī】、学习应【xué xí yīng】🔚用覆盖全【fù gài quán】体🏑适龄学生、数字校🔩园建设【yuán jiàn shè】🍑覆盖全【fù gài quán】体🏑学校；信息化【xìn xī huà】🌁应用水平和师生信息【shēng xìn xī】素养普遍提高；全面建【jiàn】成“互联网🏏+教育”大平台🐭；切实推动实现【dòng shí xiàn】从教育专用资源向教🐋育大资源转变🍝、从提升师生信息【shēng xìn xī】技术🐏应用能✏力向全【lì xiàng quán】🎬面提升😷其信息【qí xìn xī】素养转变🍝、从融合应用向【yīng yòng xiàng】🐞创新发展转变🍝；努力构🤜建【jiàn】“互联网🏏+”条件下的人才培养新【péi yǎng xīn】模式【shì】、发展基于互联网🏏的教育服务【fú wù】⛸新模式【shì】、探索信息时代教育治理新模式【shì】。

　　教育信息化必【xī huà bì】🥖将带来教育理念的创🗨新和教学模式【xué mó shì】的深刻【de shēn kè】⚓革命【gé mìng】，必将成为促进教育公平和提高教育【gāo jiāo yù】🔉质量的有效手🏘段【duàn】📏。

　　教育法治建设更加完善

　　殴打他【ōu dǎ tā】人📍、故意伤害他人📍或者故意损毁公私财物的【wù de】；跟踪【gēn zōng】、纠缠学校相关🚁负责人🔇，侮辱、恐吓教🙉职工🏐、学生的🌽；携带易燃易爆👰危险物品和管制器具进入学【jìn rù xué】校的……2019年教育【nián jiāo yù】😻部等五【bù děng wǔ】部门出台《关于完【guān yú wán】善安全📷事故处【shì gù chù】理机制【lǐ jī zhì】🐕维护学校教育🔥教学秩【jiāo xué zhì】序的意【xù de yì】见🤽》，明确了八类【bā lèi】“校闹”行为🍹，为依法治理【zhì lǐ】“校闹”提供了依据【yī jù】🛴。

　　加强教育法治建设🎦，是完善【shì wán shàn】中国特🤙色社会【sè shè huì】主义法🏻律体系、推进依【tuī jìn yī】法治国♍的重要议题【yì tí】。

　　在全国【zài quán guó】教【jiāo】🦑育大会【yù dà huì】上，习近平总书记【zǒng shū jì】强调要依法治🏍教【jiāo】🦑、依法办学和依法治🏍校。《中国教【jiāo】🦑育现代化2035》明确提出【chū】🕜，要推进【yào tuī jìn】🐕教【jiāo】🦑育治理体系🖥和治理【hé zhì lǐ】🥌能力现【néng lì xiàn】代化。

　　近年来，我国扎实推进依法治【yī fǎ zhì】教、依法治【yī fǎ zhì】校【xiào】，推动修【tuī dòng xiū】订教育法、高等教育法等🐉法律🗼，制【zhì】🎃定中小学教师实施【shí shī】🛂教育惩【jiāo yù chéng】⛏戒规则【jiè guī zé】，完善安全事故🍖处理机制【zhì】🎃，构建依法治【yī fǎ zhì】理🍌“校【xiào】闹❣”制【zhì】度体🔍系，师生合【shī shēng hé】法权益【fǎ quán yì】🧝和正常教学秩🉑序得到【xù dé dào】有力保障【zhàng】。

　　2016年【nián】🌤6月1日【rì】🦕，新修订🗯的【de】《中华人【zhōng huá rén】民共和【mín gòng hé】🤖国教育法【fǎ】》正式实施🌏，伴随着【bàn suí zhe】“国家采【guó jiā cǎi】🎪取措施🌏促进教【cù jìn jiāo】🚝育公平，推动教【tuī dòng jiāo】🌙育均衡发展”“国家制定学前🚅教育标准，加快普🍯及学前教育，构建覆【gòu jiàn fù】盖城乡，特别是🌵农村的【de】学前教育公共【yù gōng gòng】服务体系【xì】”等一系【xì】列新表【liè xīn biǎo】述以法【fǎ】律的【de】形式明确下来，我国教🔼育改革【yù gǎi gé】发展开启了一条崭新🗑的【de】法【fǎ】治💭化路径✔。

　　适应新【shì yīng xīn】时代高🎟等教【jiāo】育发展的【fā zhǎn de】需要，两次修【liǎng cì xiū】订高等【dìng gāo děng】🎈教育法【jiāo yù fǎ】，对高等【duì gāo děng】教【jiāo】🗼育的办学方😚针和任🎪务、高等教【jiāo】🗼育管理体制机制、高等教【jiāo】🗼育评估体系等【tǐ xì děng】🎬方面进行了全面的修改💫、补充和【bǔ chōng hé】🌭完善。

　　教育相🥋关法律的每一【de měi yī】次修订【cì xiū dìng】，都是着眼于解🚟决教育改革发🛑展中一些突出【xiē tū chū】问题，不断完💶善教育【shàn jiāo yù】基本制【jī běn zhì】度【dù】🎋、完善高【wán shàn gāo】🅰校管理制度【dù】🎋、完善教🔯育违法行为和法律责任等【rèn děng】🍓，以体现【yǐ tǐ xiàn】中国特色教育📄基本制【jī běn zhì】度【dù】🎋。

　　不久前，教育部印发《关于进一步加强高等学校法治工【zhì gōng】🥘作的意【zuò de yì】见🐹》，明确构建系统【jiàn xì tǒng】🦎完备的【wán bèi de】学校规【xué xiào guī】📼章制度体系🔉，完善学【wán shàn xué】📐校法人👔治理结【zhì lǐ jié】🦀构，完善学【wán shàn xué】📐校法律🔜风险防控体系🔉等。这是教育部层【yù bù céng】面，首次针🌮对高校【duì gāo xiào】法治工【zhì gōng】🥘作的专【zuò de zhuān】门发文，明确了【míng què le】📶高校法【gāo xiào fǎ】治工【zhì gōng】🥘作的重点✊内容。

　　全面推进依法【jìn yī fǎ】治教【zhì jiāo】⌚、依法治校【xiào】📰，各地也展开了实践【shí jiàn】🎯。山东扎【shān dōng zhā】🧞实推进【shí tuī jìn】⛹学生体🔽质健康⛱促进条例、学校【xiào】📰安全条例等地方🔟性法规【xìng fǎ guī】的立法【de lì fǎ】。江苏制🙎定教育重大行政决策程序实施细则，全面落实公众🆓参与、专家论证【zhèng】、风险评估、合法性【hé fǎ xìng】审查等【shěn chá děng】🍙制度。

　　全面推进教育法治建设，是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要抓手。面对当前深化教育领域综合改革、加快推进教育现代化发展中遇到的各种各样的矛盾与风险，只有以法治精神为指导，在法治轨道上推进教育发展，才能为我国加快推进教育现代化保驾护航，为深化教育领域综合改革保驾护航，为办好人民满意的教育保驾护航。（董鲁皖龙）